舞台上,老太太被扯断手臂后没有发出任何痛呼声，她只剩下右手，右手上还挎着篮子。
她把篮子放在地上,从篮子里拿出一把菜刀，没有看母鸡，反而将目光转向观众席。
那种诡异的注视又来了。
她像是什么也没发生一样,不在乎断掉的左臂,弯起嘴角，笑眯眯地说：“我得宰了这只可恶的鸡,你们喜欢喝鸡汤还是吃红烧鸡块？”
她企图和台下的观众们互动。
无人应答。
观众席还有许多人，消失的尖叫只是少数,但即便是心再大,也无心再看台上的“表演”。
老太太脸上慈祥的笑容逐渐消失。
“咯咯咯！”母鸡扑腾着翅膀大叫几声,将舞台上横冲直撞乱跑的小黄鸡拢在羽翼下，做出保护的姿态。
母鸡叫声尖利,动作夸张，非常刻意。
就像是……在吸引视线看过去。
这的确符合舞台表演的标准,吸引观众的目光。
老太太做的是同样的事情。
或者说，从这个怪谈出现最初，就在竭尽所能地吸引观众目光。
怪谈的特性,和它们的行为模式有关联。
它需要被观众注视。
忽然。
“找到电筒了！同学们镇定，不要慌！”有老师高声喊道。
与此同时,观众席亮起一束光。
一名女老师手持电筒，电筒光束扫过观众席的学生，许多学生缩在凳子上,或是几个人抱成一团,或是捂着头蹲在地上。
座位已经乱了,有没有少人根本看不出来。
看到女老师手里的电筒，许多人心里稍稍安定，但下一秒，女老师凭空消失，手电筒“啪”地落在地上，滚动几圈，光束停在几名学生身上。
看到这一幕的人都怔住。
而舞台上，再次打开一盏灯光，光束投射下去，照在一只新出现的小黄鸡身上。
小黄鸡傻愣愣地站了几秒，忽然转过头对着观众席“咯咯咯”大叫，并试图跑下舞台。
每当它快要跑到舞台边缘时，它就会消失，再次随机出现在舞台某个位置。
如此折腾几次，小黄鸡不再跑了，站在舞台上瑟瑟发抖。
观众席的众人因为小黄鸡的缘故，被吸引视线，紧盯着舞台上。
“老师消失了，是不是变成小鸡了？”有学生语气紧张地问。
“呜呜呜……好可怕，我不要变成小鸡，变成小鸡会被吃掉……”
会堂里许多学生在哭，哭得很小声。
舞台上，与母鸡对峙的老太太握着菜刀朝母鸡冲了过去，母鸡为了护住拢在翅膀下的小鸡们，没有逃走，被一刀狠狠砍在身上。
“咯咯咯！”母鸡发出惨叫。
台下的观众忍不住看向舞台上。
紧接着又一刀砍下，母鸡叫得越发凄惨。
舞台上获得了更多的视线。
大量小鸡从翅膀下跑出，叽叽喳喳四处逃窜，几乎要布满整个舞台。
观众席几乎所有小学生的注意力都在
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