1)第四百六十五章 经营的理念_重生之梦
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  .“接下来,应该没有什么事情了,估计这一两天,钱就到位了,有他们盯着,我们去考察下资金的投入和校舍的建设问题。”王存厚说道,分了4个小组下来,对于关键的人员都已经盯好了,他们的主要任务还是校址的选择和一些师资的落实,腐败问题侧是次要的,关键要把资金落实到位,其他的都可以延后,不过贫困地区的教育不能延后。

  “那好吧,王军长,你安排一下,我们明天就出发,不过这里好像交通条件并不是特别的好。”

  “是啊,这里的县城还好一点,除了县城之外的各乡镇,交通条件非常的不好,可以说很差,距离县城最远的村落,走山路差不多要走一两天的时间。”

  “是啊,特别是l山的深处,更是如此,不但人烟稀少,而且几乎没有通路,只能走山上的小路,这个也是一直制约jy教育发展的一个关键,小云,你有解决的方法了么?”

  “初步来说,有一些,以前我们的教育,特别是中小学的教育,都是就近的原则,也就是说用村落为单位,或者乡为单位兴建各种的中小、学,这样来说,方便了学生可以就近上学,也减轻了农村学生的压力,不过这样带来的不利措施则是,教育资源的极大浪费,有些地方的中小、学不过几个班,甚至有些学校只有一两名老师,不但教师的工作比较的辛苦,教学的水平不可能提高上去,也不容易找到老师,这一次我们初步的考虑了一下,准备把学校集中起来。办一个规模比较大的中心中小学。”

  “中心中小学,那么学生怎么办,这里地交通这么的便利,如果成立中心中小学,对于比较偏远的地方来说,就只能住校了,费用方面,你考虑过了没有。毕竟,哪怕是贫困地区,收入也是不均衡的?”王存厚有些吃惊的问道,李云说的确实有道理。增大学校的规模,确实可以让有限的教育资源最大化地发挥作用,同时众多的老师相互交流,也可以带来教学水平的提高。最起码这么多的老师可以集中地培刮,总之节省了很多。以前也有人提出过,但是这样一来,对于学生的负担就有些重了,这样的学校。对于大多数学生来说,必须住校,那么对于贫困地区的学生来说,这是一个不小地负担。

  “放心吧。王军长,既然我们是为了帮助贫困地区办学,缩小同发达地区的教学水平地差距,那么就绝对不会做损害学生利益,甚至是造成大量学生无法上学的事情。”李云微笑的解释道。

  “可是,这样一来,你如何得解决问题,难道你要负责学生的食宿费用,这可是大大地超过预算了?”王存厚有些不解的问道,对于李云可以控制的财力,他当然丝毫不怀疑,毕竟用富可敌国这个词语完

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