2)第九章 震惊的7班学生_传道授业大师
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  再看自己的错题,如果还不会的,再来问我。”

  说完,徐凡打开了ppt。

  徐凡一共出了十题,每一题所包含的知识点都很多,而且是学生们易错的题型。

  “第一题是立体几何,一共三小题,下面我给你么五分钟的时间,不需要你们做,只需要给我解题思路就就行。”

  话音一落,学生们就开始闷头作了起来,

  徐凡喝了口茶坐在椅子上,看着下方奋笔疾书的学生们。

  从他们的表情中,便可基本判断出情况,除了寥寥几人在不停动笔外,绝大部分不是咬笔就是转笔,眉头紧锁,显然是不会。

  “好了,五分钟过去了,谁有解题思路,可以举手。”

  刚一说完,下面就有三人举起了手,分别是王伟,贝雅涵,和许芳,都是数学成绩比较突出的。

  “贝雅涵,你来说一下,看看和其他两位同学的解题思路是否一样。”

  “是,老师!”

  贝雅涵站起来,马上给出了自己的解答方法,她的声音清脆好听,吐字清晰,很快就口述完了。

  可是班级里的大多数同学,还是没听懂。

  “说的很好,坐吧,王伟,许芳,你们两个的办法和他一样吗?”

  不愧是学霸,她的解题思路完全正确,徐凡很满意。

  “一样的老师。”

  贝雅涵做的,是一种最常见的解题思路,王伟和许芳都是同样的想法。

  “我知道还有许多同学没听懂,没关系,现在老师来为你们,用五种方法解答一下。”

  “五种!?不会吧。”

  听到这话,学生们顿时炸开了锅,满脸不信的窃窃私语起来,连贝雅涵也不例外。

  “安静,看黑板!”

  徐凡拍了拍讲台,让学生们安静下来,随即拿起粉笔,直接在黑板上将图形画了出来。

  “刚刚贝雅涵说的,是很常见的方法,通过作一些线段,来证明这两个平面垂直,我先讲解下这第一种。”

  贝雅涵说的解题思路,徐凡很快就说完了,并在黑板上列出了几个公式,这样一结合,下方同学就听懂了不少。

  “下面用第二种方法,也是最简洁的办法,向量的运算。”

  “平面的垂直,也就是二面角的垂直,因此直接运算出二面角是直角,最为简洁,我们可以这么算……”

  徐凡在黑板上画出二面角,然后用向量代替,很快便运算了出来,这个角是九十度,看的下面同学都一愣一愣的。

  “这也太简单了吧。”

  不少学生都生出了这种心理。

  “第三种方法,推理法,从线线垂直推理线面垂直,最后推理到面面垂直,关键的地方,是要找出这两条线,我们可以这样作……”

  徐凡刷刷两笔,直接在图形上花了两条线,题目瞬间清晰起来。

  “这样一来,是不是就很简单了?步骤虽然有些繁琐,但最容易理解。”

  徐凡没用再写,而是口述了出来,从下面学生的表情中,就可以看出他们的震惊和惊喜。

  “第四种方法,直接作出一个平面a,就像这样,如果平面a同时平行于两个平面,那么可得这两个平面也是平行的……”

  就这样,徐凡用了五分钟左右,就说完了五种方法,而且在他的讲解下,每一种都很容易让人理解。

  学生们的表情也都变了,一个个都满脸激动和严肃的看着徐凡,单单这一题,就让他们收获巨大,因为很多立体几何题,用这五种方法,似乎都能解决。

  有了个好开头,接下来徐凡用同样的方法,将剩下的九道题,全部讲解完了,最后帮他们归纳了函数公式和图形,以及立体几何和向量等的转换技巧。

  可谓是让所有学生眼界大开。

  结束后,已经到了11:20,第四节课还有二十分钟就结束了。

  “同学们,现在还有人说,老师之前说的不对吗?考试就像打仗,从心里一定要藐视它,就把他当成小学生题目,但做的时候要一定要认真,现在这张卷子,你们还有不懂的吗?”

  徐凡拿起卷子笑着问。

  “没有了老师,您太6了,我突然感觉,这张卷子不考140,似乎真的不及格。”读书免费小说阅读_

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