没有发现。那，那个收敛出来的，是什么呢？」

　　「是迷惘。」佐原用手指在桌面画了一个圆形，又画出一个十字，将圆分割成四个部分。

　　「据我所知，大部分人写作是因为有不得不诉说的情感，如果不能表达出来，就会招致毁灭。有时候是基于苦痛与苦难，有时是对人性的颂讚或指摘，有时是对这世界上一花一木的爱，以及其所带来的恨。还有一些时候，是希望在创作中寻找答案。许多人内心充斥着「不确定」，为了明白这些令人在意的难题，他们指望在创作的过程中发觉箇中含意，或者，幸运地领悟出一个明确的解答。」

　　佐原字斟句酌地讲述。在英二眼里，向他描绘出自己眼里所见的风景的佐原，比任何时候都还要散发出别样的神采，彷彿在暴风中抓握住了一支坚定不移的旗帜，从而变得既温和、又强烈，谦逊，但又无比自在。那种神采，即便是在佐原为了工作拼命赶稿的时候，也不曾出现过。

　　看着这样的佐原，英二心中浮现了一个想法。

　　发自内心创作的文学，对他来说，一定是很重要的东西吧。

　　意识到的时候，他已经把这个想法说出口了，而佐原正停下来注视着他。

　　「可以这样说吧。」

　　佐原坦然承认，似乎并没有因为英二突然改变了话题而感到不快。于是，英二又接着问了下去。

　　「部长是因为什么而接触到文学的呢？」

　　用指节缓慢地轻敲着桌面，佐原似乎在思考要怎么回答。「在回答这个问题之后，你应该还想问我，为什么要放弃吧？」

　　见英二不避讳地点头，佐原一边清理桌上的杂物，一边像置身事外似地，说起了自身的过往。

　　十年前，一个包裹投递到了一个混乱的房子里。

　　他是一个对黑暗习以为常的孩子。但是那天，他从撕毁的包裹里拿到了这本书。书封简洁，厚度普通，他翻开浅米黄色的纸页，在里头看到了文字。

　　并不只是一个一个的文字，而是彼此之间縝密地贴近、组合，成为了另一种样貌的文字。在那一刻，他忽然理解了所谓的「意义」。

　　用字遣词中的意义，造句分段间的意义，情节的意义，人物的意义，情感的意义。他反覆翻看同一本书，每一次都能从里面找出一些似有若无的微小意义，这些意义陪伴他度过了无数痛苦到动弹不得的时光。

　　隔年，收到了第二本书的时候，他决定也开始尝试写作。从那时开始，他从意义的接收者，成为了意义的创造者。明白了自己也是可以创造意义的人之后，从未萌芽的自我意识开始成形，他开始思考生命的意义、痛苦的意义、伤害与被伤害的意义，以及，他自己所代表的意义。

　　他的价值。

　　每一年，他都会收到一本书。书不是寄给他的，但收件人反正也不在乎，他就把它们据为己有。第一次因为作文在班级上被表扬，他感觉这就是他的天职，是他唯一能做的好的事情，是他的救赎。

　　在那些书被全数烧毁的时候，他决定要保护好它们为他带来的仅剩的价值，也就是他自己。价值与意义一旦脱离了迷雾，就显得无比清晰，它们的存在感支撑他在每一次屈辱中活下来，给予了他伺机取证的勇气，以及最后把对方送进监狱的决心。

　　可以说是仰赖那些文字，他才把自己拯救了出来。儘管，在最后，给了他希望的人也把他从那长长的幻梦中剥离，扔回泥淖之中，文学创作仍然成为他的志业，持续了好几年。

　　「当然，祐里也帮了我很多忙。虽然他没有明说，但我知道官司这么顺利，有很大一部分都是他用家里的资源推动的。」佐原在最后下了补充，似乎准备要结束话题。

　　「等等，所以寄书的人到底是谁？他寄了什么书？」

　　见故事来到结尾，英二着急地问出一直盘绕着的疑惑。佐原停顿了一会，注视着桌上的水性笔，接着触碰笔的尾端，让它缓缓地转动。转完整整一圈之后，又将它停了下来。

　　「⋯⋯寄书的人和那些书的作者，是同一个人。」最后，他这么说。

　　「他叫佐原见，是我的哥哥。」

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