“我可能要出差。”
江景寻说这话的时候，陈醒刚补完之前因为手臂骨折欠下的第七张卷子。
“啊？”陈醒连发酸的手都顾不上甩了，追问，“要多久？”
“五天，周三走。”
六月，宛城教育局组织了个“骨干教师研究班”，从宛城几所高中各派几名教师，前往隔壁韶城的重点高中进行为期五天的参观学习。
派去的教师必须都是能力出众，且有上升空间的青年教师，江景寻理所当然获得了省实验的名额资格，刚好他也期盼这个机会很久了。
陈醒心里再怎么不情愿，也要承认这次机会很难得，对江景寻和班里同学都是好事。
周三早上，临上学前，他将一个小东西塞进江景寻手里。
“这个送给老师，祝老师一路平安，学习顺利。”
“什么？”
江景寻摊开手心，透明塑料圆盒里是一枚硬币。瞧清上面的花纹，他问，“游戏币？”
陈醒点头：“是我珍藏了很久的幸运物，能保平安。”
托着那枚平安符，江景寻有点想笑，他是去隔壁市出差，不知道的还以为去西天取经，九九八十一难呢。
但毕竟是一番心意，他收下硬币，声音含着笑：“谢谢。”
内容未完，下一页继续阅读送了礼物，真实意图就显露出来了。陈醒满怀希冀地问：“我可以给老师打电话吗？”
“打电话干什么？”江景寻不解，“课程进度已经和代课老师交代了，其他的你去负责就行。”
陈醒垂下眼：“找老师聊天都不行么……”
“忙。”江景寻言简意赅地拒绝。
话是这么说，可当陈醒的电话真打过来，江景寻犹豫片刻，还是按下了接听。
彼时他刚把行李放进酒店房间，坐了两个小时大巴，有点晕车，他打开酒店窗户缓了口气，刚坐在沙发上准备浏览交流计划，手机响了。
电话接通的第一秒，陈醒的声音从听筒传来：“老师？”
江景寻瞥了眼屏幕时间：“这个时间你不应该在上课？”
“体育课。”陈醒解释，“自由活动啦。”
“体育课也不行，在学校不许玩手机。”江景寻职业病作祟，没什么威慑力地数落他两句，然后才问，“什么事？”
“你到地方了么？”
“嗯，在酒店。”
“环境怎么样？”
内容未完，下一页继续阅读“还不错。”
“单人间？”
“是。”
江景寻一问一答地应着，不敷衍也不算热情，腿上放着台笔记本电脑。他滑动鼠标滚动页面，五天的行程安排得很满。
“我们今天见到代课老师了。”陈醒自动开启新话题。
“怎么样？”
“还是喜欢听你讲课。”
“张老师教得也很好。”江景寻合上笔记本，“你身为课代表要好好配合他。”
“知道了。”陈醒拖长语调，尾音懒洋洋的。
俩人没聊多
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